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加拿大硕士研究生种类介绍

阅读量:108 2021-06-30

加拿大近期出台的对移民有利的政策,吸引了许多以前一直默默关注加拿大留学和移民的小伙伴,他们中有不少人是有着不错的本科或者研究生学历背景,然后再移民加拿大。

“我的情况能申请到哪个大学?”、“哪些专业适合我来申请?”这个专业就业好吗?这些是大家普遍疑惑的问题,那么今天就为大家科普一下有关加拿大研究生申请的相关内容。

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硕士研究生类型

国内硕士分为专业硕士和学术硕士。专业硕士是以培养坚实的理论基础,适应特定行业和职业实际工作所需的应用型高级专家为目的的的学业硕士是以学术研究为中心,重视理论和研究,主要以培养大学教师和科研机构的研究者为目的。

加拿大对硕士研究生也有类似的分类,通常分为教学硕士和研究硕士。

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#授课型硕士

授课型硕士相当于国内的专硕,课程设置一般来说以课程为主(Coursework),学生可以选择完成所有课程之后毕业,也可以选择完成大部分课程,配合完成一篇毕业论文/课程设计后毕业。

与研究硕士相比,教学硕士课程难度较小,但知识范围较广。所学课程一般以就业为导向,课程设置实用,可以帮助学生快速进入专业工作领域。

授课型硕士一般不会获得研究生奖学金,只有极少数大学的专业会提供部分小额奖学金。授课型硕士如果不是选择论文或者课程设计毕业,学校一般不会为学生安排导师,因此学生需要自行安排课程。

硕士课程的教学时间一般为一至两年,而且一般情况下,讲授型硕士将是最终获得学位的学生。

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#研究型硕士

研究型硕士相当于国内的学硕,但最大的区别就是:研究生硕士一定会有导师,并且要求完成一定质量的论文(Thesis)才能毕业。

与此同时,研究型硕士课程数量相对较少,需要与导师进行具体沟通、选课。一般情况下导师会分配与所做研究方向相关的课程。

对于奖学金,导师将给予研究生助学金,作为研究生奖学金。奖学金助学金通常可以覆盖学生的学习和科研费用,但是在当前的情况下,导师不给奖学金,要求学生带资进入。

研究硕士一般以科研为导向,以培养专业的研究人才为目标。大多数情况下,研究型硕士会选择继续读博。从课程设置的时长来看,研究型课程时长一般在两年及以上。

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申请审核流程

授课型硕士和研究型硕士在申请流程上也有所不同。

讲授型硕士:在提交讲授型硕士的申请后,一般会先由学校研究生审核组,也可称为研究生院录取委员会。这轮审核主要关注学生的标化成绩,比如:GPA,雅思或托福成绩等。符合基本条件的申请者将要接受该专业所在学院的审核。学院主要审核学生学习的课程、文书和相关背景是否切合学校的培养目标,如果该申请者符合条件,则会通知学校研究院发出录取通知。

研究硕士:在加拿大少数大学,教授话语权比研究生审批组要高,所以,当申请这种类型的大学时,教授们的选择决定着申请人能否被录取;还有一些大学,研究生审批组牢牢掌握着话语权。因此,造成两类高校有不同的招生审核顺序,但总体上还是以后一种情况为主。

研究生硕士学位的申请不仅需要提交类似于教学硕士学位的申请材料,还需要在申请过程中选择教授。一般情况下,选择教授才是申请研究型硕士的难点:为了确定教授是否有愿意指导自己,申请人需要在申请提交前先与教授取得联系,在获得教授的认可后再提交申请。在许多大学的申请过程中,花费时间最多的就是联系教授,部分教授甚至还要求笔试和面试。

申请材料提交后,会先到达研究生审批组进行初步筛选,符合基本条件的材料将会被送到教授手中,此时教授就会对所有申请者的背景和整体情况,从中选择与自己课题和研究方向最为匹配的申请者。做出选择后,教授会把选择意见发回研究生审批组,审批组再发出录取或者拒信。

目前也有部分大学不需要学生联系教授。在申请的时候,学校就会将有意向带学生的教授名单发布出来,学生可以选择自己认为匹配度最高的教授。

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研究生申请建议

本科在读的学生,首先要搞清楚自己的申请研究生的目的和职业规划,如果是为了获得一个研究生学历,达到某个行业的就业门槛,那往往选择授课型硕士即可;如果是有学术追求,并志向科研,那就选择研究型硕士。

教学型硕士申请,大学更看重的是成绩标定、本科期间所做的实习科研竞赛等项目,因此,应聘者应表现出具有较强的综合素质、解决问题的能力和自学能力。希望申请主修硕士学位的学生,在本科阶段一定要重视自己的GPA和语言成绩,利用学校资源参加各类项目,如与专业相关的实习、科研、竞赛等。

研究型硕士申请,除了有不错的GPA和语言成绩外,还需要申请者表现出强大的学习和科研能力,本科阶段发表文章,已逐渐成为学校对申请者的普遍要求。希望申请研究型硕士研究生,本科阶段应多利用学校和教师的资源,寻找科研机会。

除此之外,建议申请者从大三开始,就开始了解各个大学和该校的教授的情况,找到和自己研究兴趣相匹配的教授后,研读他们的文章,以获取更多信息。

标签: 加拿大硕士种类,加拿大研究生类型